REHABILITACIÓN TEMPRANA
Fase uno
Modalidad Rehabilitación Temprana fase uno.
0 a 7 años
NeuroUaque nace como entidad cuyo objeto principal es el fomento y ejecución de actividades destinadas al logro del desarrollo familiar, social y humano de niños, jóvenes y adultos con Necesidades Educativas Especiales, velando por el mejoramiento de su nivel de vida.
Evaluación y comprensión
Enfoque conductual ABA
Servicio terapéutico
Competencias para la vida
Creamos NeuroUaque IPS como la encargada de formalizar y prestar los servicios psicoterapéuticos a nuestros usuarios.
NeuroUaque nace como entidad, cuyo objeto principal es el fomento y ejecución de actividades destinadas al logro del desarrollo familiar, social y humano de niños, jóvenes y adultos con Necesidades Educativas Especiales, velando por el mejoramiento de su nivel de vida.
Fomentar y desarrollar proyectos, programas y acciones encaminadas al logro del desarrollo familiar, social y humano de niños, jóvenes y adultos con necesidades educativas especiales.
Posicionarse en la región como la institución líder en el fomento y ejecución de proyectos, programas y acciones orientadas al logro del desarrollo familiar, social y humano de niños, jóvenes y adultos con necesidades educativas especiales, mediante la implementación de prácticas educativas incluyentes como resultado de una cultura colectiva.
Con el objeto de lograr el máximo potencial en rehabilitación a nivel sensoriomotor, juego, comunicación, pensamiento, socioemocional, dispositivos básicos del aprendizaje, autocuidado, vida independiente, autoconocimiento, seguimiento de instrucciones y aprendizaje de reglas de socialización y convivencia.
Los niños y jóvenes reciben el programa terapéutico a través de experiencias con intensidad y frecuencia de acuerdo con su nivel de necesidad y apoyo.
Están inmersos en este trabajo por medio de circuitos de estímulos a nivel sensorial, motor y cognoscitivo.
Las modalidades nacen del conocimiento de nuestros usuarios por medio del proceso evaluativo realizado por nuestro grupo interdisciplinario.
Modalidad Rehabilitación Temprana fase uno.
Modalidad Rehabilitación Temprana fase dos.
Modalidad Rehabilitación Temprana acelerada. Objetivo: mejorar procesos básicos en atención temprana, autoayuda, cooperación, participación e independencia.
Objetivo: mejorar procesos básicos en rehabilitación motora fina, gruesa, equilibrio y lateralidad.
Objetivo: desarrollar habilidades sociales, académicas, familiares, con pares y comunidad en general.
Objetivo: mejorar habilidades sociales, funcionales, ocupacionales y productivas para la realización de su proyecto de vida. Pasando por dos ciclos, básico y específico.
Programas y herramientas terapéuticas activas que favorecen el contacto con el entorno.
Programa PIT para cada menor, basado en dos ciclos: básico y específico.
Programa de modificabilidad cognitiva como mediador en rehabilitación.
Programa competencias para la vida.
Programa bienestar integral, banquete de estímulos naturales no artificiales que mejoran el desarrollo de su potencial.
Programa dentro de las actividades de vida diaria.
Programa incluido dentro de las actividades institucionales.
Programa incluido dentro de las actividades de vida diaria.
Actividades que apoyan actividades de vida diaria.
Actividades que apoyan actividades de vida diaria.
Con el objeto de lograr los apoyos necesarios en rehabilitación a nivel sensoriomotor, juego, comunicación, pensamiento, socioemocional, autocuidado y vida independiente.
Atención, seguimiento y plan de mejoramiento para un mejor proyecto de vida.
Programa que tiene como objetivo final la correcta integración de la información sensorial a nivel perceptivo.
Cuando hablamos de rehabilitación integral nos referimos a la entrada de información del entorno al sistema nervioso a través de los sentidos para elaborar sensaciones y percepciones.
Esto constituye el primer elemento sobre el que se construye cualquier apoyo rehabilitador, ya que supone la primera etapa del desarrollo de las funciones cognitivas básicas, atención y memoria, y permite el desarrollo de las funciones cognitivas superiores, resolución de problemas, razonamiento, lenguaje y creatividad.
Es así como en nuestro centro el Aula Sensorial es un verdadero espacio terapéutico integral.
Cada familia recibe un informe de necesidades de apoyo y fortalezas de su hijo(a) y un entrenamiento de estrategias de manejo y de estimulación en casa.
Las familias pueden participar en el Club de Padres.
Talleres de padres y sesiones de psicología sistémica.
Proyecto de competencias para la vida.
Una hora de terapia individual y grupal está enfocada en su proyecto de vida.
Después de recibir los apoyos necesarios en su rehabilitación, existen menores que logran beneficiarse del modelo Inclusión logrando aprendizajes globales de calidad y habilidades funcionales y ocupacionales básicas para su proyecto de vida.
Se realizan los debidos ajustes respetando el ritmo en el logro de habilidades sociales, cognitivas y humanas del menor, básicas en su integración a la sociedad.
Nuestra rehabilitación está enfocada para la vida no para un mes o un año.
Estamos ubicados en nuestra única sede en Cabecera del Llano, Bucaramanga, Santander. Comuníquese con nuestros teléfonos corporativos o escríbanos al correo institucional.
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